河南省師德建設研究中心
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一、智庫基本情況 曆程：2018年10月30日，根據河南省委高校工委、河南省教育廳《關于同意成立河南省師德建設研究中心的批複》（教師【2018】934号）文件精神，依托金年会成立“河南省師德建設研究中心”，中心實行“省委高校工委、省教育廳業務指導，金年会領導”的管理模式。同日，宣傳部部長趙素萍和省政府副省長霍金花共同為河南省師德建設研究中心揭牌，中心挂靠在金年会教育學部。中心成立以來在省廳和高工委領導下已完成許多卓有成效的決策咨詢與理論研究工作。
特色：（1）建成高端智力支持平台。能充分發揮中心智庫職能，為政府教育決策提供實證調研、數據分析、意見建議、民意測評等方面的參考建議，發揮智庫功能。（2）建成師德師風培訓平台。整合優化師大既有教師培訓資源，開發優秀課程，高質量服務河南教師師德師風培訓工作。形成具有師大特色的職前職後一體化師德教育研究與實踐品牌，有效發揮中心的政策咨詢與社會服務功能。（3）産出高質量師德研究成果。努力做好教師德育理論研究，持續展開專題研究，着力探究師德師風建設長效機制。 三、智庫活動及媒體影響力 智庫活動 （1）2018年開展了全省範圍針對中小幼的教師師德師風調研項目。通過調研活動基本掌握了河南省基礎教育領域師德師風建設情況，同時也加強了河南省師德建設研究中心與調研地市的聯系，為中小學師風師德持續監測打下了良好的基礎。（2）2019年，在首屆“粵港澳大灣區師德論壇”暨教育部教師工作司與《中小學德育》雜志共建“師德研究與實踐”欄目首發儀式上，河南省師德建設研究中心主任宋晔教授帶領團隊成員參與此次論壇，并作為論壇特邀專家進行了發言，分享了河南省師德師風建設的一些優秀經驗。 媒體影響力 中心已經與《教育時報》、《河南衛視》以及河南省師德宣傳中心都建立了長期協作關系，通過專業研究依托新聞媒體持續發聲。例如，中心已經在《教育時報》就“師德評價創新該在何處着力”、“新時代如何做高質量教師”相關主題持續發出專業聲音，在教育系統産生一定影響。 四、智庫成果産出情況 代表性決策咨詢成果 中心成立以來，在省廳與高工委的領導下，已開展多項卓有成效的決策咨詢與項目研究工作，并持續擴大中心的社會影響力。先後完成：1、提交決策調研報告（1）2019年5月，《河南省中小學師德師風調研報告》（已提交省廳）；（2）2019年7月，《河南省幼兒園師德師風調研報告》（已提交省廳）；2、領銜起草政策文件（1）河南省實施《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》細則（2021年12月已發布）；（2）河南省實施《幼兒園教師違反職業道德行為處理辦法》細則（2021年12月已發布）；（3）河南省教育廳等七部門關于加強和改進新時代師德師風建設的實施意見（2022年1月已發布）。 代表性項目研究成果 中心主任宋晔教授主持的2019年河南省教師教育課程改革研究重大招标項目“新時代師德師風建設長效機制建設研究”已成功結項。（1）項目已經完成對我省師德師風建設實際狀況的調查研究。注重調研過程科學嚴謹，進行數據分析，撰寫調研報告，發現實存問題，提供改進建議等。（2）構建了師德師風建設長效機制。構建“職前培育—職後教育—過程監督—激勵宣導—考核懲戒”一體化的師德師風建設長效機制，全方位提升我省師德師風水平。 |
